什么是“翻转课堂”？

翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

《职业服务礼仪》为酒店管理、旅游管理专业的主干课程课程内容无论是理论还是实训都非常适合采用信息化手段进行教和学。礼仪素养作为酒店、旅游管理人员岗位素养重要的组成部分，需要教授的内容多、实训机会较少，知识点多又难以有效整合和应用。传统、单向、讲授的课堂，已不能满足现代酒店、旅游管理人员的培养需求。为此，此门课程的授课教师张莹老师利用现代多媒体化教学，将教学要素和环节有机整合，产生优化效应，变教的课堂为学的课堂、练的课堂。

职业服务礼仪-化妆实训

翻转课堂教学模式下，课堂时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决问题，从而对技能有深层次的理解。

此次课程，张莹老师让同学们在课前做好自主学习，通过视频、讲座等预先了解本节课的知识，并通过网络建立讨论组，方便同学们讨论。为了更好地开展教学，张莹老师利用多媒体软件、多种学习工具并结合网络资源，以翻转课堂初涉礼仪、实验操作初识礼仪、职场模拟初成礼仪为主线，串起大量的生动形象的教学资源来实施教学活动，在动手动脑中完成本节课的学习任务，最终在学生的实践中体现教学实效。

必发彩票在线此次利用全新的教学模式，带动了同学们的学习热情，增进了学生知识技能的运用。让学习不仅局限在课堂，课后，教师也能有更多的时间与每个人交流。帮助学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式。

未来，学院教师将对翻转课堂教学模式继续深挖，充分利用移动互联网。让课堂变得更加生动！